Կրթական համակարգչային խաղեր

2024 Հեղինակ: James Gerald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 14:09

Արդեն վաղուց հայտնի է, որ երեխաների նախադպրոցական կրթությունը կարևոր դեր է խաղում: Բոլոր նորածիններն ունեն շարժական բնավորություն, հետաքրքրասիրության զգացում և պատասխանատվության ցածր գիտակցում: Եվ շատ դժվար կլինի երեխայի համար, ով մինչ դպրոցը նվիրված է միայն խաղերին և զվարճանքներին, վերակազմակերպվել և ընտելանալ իր համար նոր դերի `այն աշակերտի, ով պետք է ջանասիրաբար և հանգիստ վարվի դասարանում, լսի ուսուցչին, անգիր նոր նյութ և պարբերաբար պատրաստել տնային աշխատանք: </ P>

Հետևաբար, նման ուշադրություն է դարձվում երեխային դպրոց պատրաստելու վրա: Բայց այս ընթացքում անհրաժեշտ է ոչ միայն երեխայի մեջ կարգապահություն սերմանել, նրան բացատրել նոր կանոններ և պարտականություններ և սովորեցնել նրան առնվազն տարրական հաշվարկ և կարդալ: Անհրաժեշտ է զարգացնել նրա շարժիչ հմտությունները, հիշողությունը, երևակայությունը, ռեակցիաներն ու տրամաբանությունը: Եվ դրանում լավագույն օգնականը կարող են լինել մասնագիտացված համակարգչային խաղերը:

Եվ մի շտապեք արհամարհականորեն մերկանալ և վրդովված փռշտալ:

Այս գործողություններն ամենևին զվարճալի և ժամանակի կորուստ չեն թվա: Մանկական հոգեբանները մասնակցեցին այս ծրագրերի մշակմանը, և դրանք ստեղծվեցին հենց այն նպատակով, որպեսզի օգնեն ձեզ ճիշտ և հաջողությամբ նախապատրաստել ձեր երեխային դպրոցին, ուղղել նրա զարգացման մեջ թույլ տրված բացթողումները կամ սխալները: Իսկ գունագեղությունն ու հստակությունը իսկական դասը կդարձնեն մի տեսակ խաղ և երեխայի համար ավելի դյուրին կդարձնի նոր նյութի ընկալումը: Ավելի ուշադիր նայեք, քանի որ հաջորդ մակարդակին անցնելու համար հարկավոր է արքայադստեր անունը հավաքել խորանարդիկներից, թուր ստանալ ՝ կտորները ճիշտ դասավորել, իսկ թել գտնել ՝ լուծել գլուխկոտրուկը: < /p>

Եվ մի անհանգստացեք. ժամանակակից համակարգչային տեխնոլոգիան լիովին անվտանգ է ձեր երեխայի համար և նրան ոչ մի վնաս չի պատճառի, եթե հետևեք որոշ կանոնների և բացատրեք դրանց կարևորությունը ձեր երեխայի համար: Նախ, իհարկե, ձեր երեխան չպետք է չափազանց շատ ժամանակ ծախսի համակարգչի վրա: 3-ից 5 տարեկան երեխաների համար օրական քսան րոպեն բավական կլինի, իսկ ավելի մեծ ՝ 6-10 տարեկան երեխաների համար կարող եք պարապել կես ժամից մինչև քառասունհինգ րոպե:

Բացատրեք ձեր երեխային, թե ինչ է նրան անհրաժեշտ.

- ձեռք մի տվեք մեքենայի լարերին և մասերին, որոնք կապված չեն դասի հետ;

- մի դիպչեք վարդակներին;

- զգույշ եղեք ստեղնաշարի և մկնիկի հետ;

- շատ մոտ մի նստեք մոնիտորի էկրանին. այն չպետք է ավելի մոտ լինի, քան երեխայի աչքերից մեկնած ձեռքը;

"

Ինչպես է աշխատում խաղը: Նա պարզապես երեխային դնում է ինչ -որ բան հիշելու անհրաժեշտության առջև, այն խաղալու գործընթացում օգտագործելու համար, և գունագեղ և անսովոր տպավորությունները հեշտացնում են այս գործընթացը, նպաստում անգիր:

Այս դասի խաղերից ամենահայտնին են, օրինակ, այն խաղերը, որտեղ անհրաժեշտ է փոքր կտորներից նկար հավաքել, որի համար ամբողջ պատկերը որոշ ժամանակ ցուցադրվում է: Կամ գտեք և հեռացրեք բոլոր զուգավորված նկարները խմբից, մինչդեռ բոլոր նկարները փակ են, և միևնույն ժամանակ հնարավոր չէ բացել երկուսից ավելի: Կամ հիշեք մի խումբ օբյեկտների գտնվելու վայրը, այնուհետև, երբ դրանք խառնվում են, դասավորեք դրանք իրենց տեղում կամ նշեք բաց թողնվածները:

Երեխայի մտածողությունը զարգացնող խաղերը շատ օգտակար են: Նկատե՞լ եք, թե որքան դժվար է երեխայի համար «մտքում» հաշվարկին հարմարվելը ՝ առանց սեփական մատները գործածելու, կամ սովորել կարդալ «իրեն», և ոչ բարձրաձայն: Դա տեղի է ունենում, քանի որ երեխան պետք է հենվի իր համար խորհրդանիշ հանդիսացող որոշ արտաքին միջոցների վրա (մատները հաշվելիս): Խաղերը օգնում են երեխային աստիճանաբար վերացնել այն իրերը, որոնք իրոք գոյություն ունեն աշխարհում: Այսպիսով, սկսելով երեխային հայտնի իրերից, օրինակ ՝ խնձորից կամ տիկնիկներից, թույլ տալով երեխային հասկանալ, որ դրանք պարզապես նշաններ են, և ոչ իրական իրեր, ծրագիրը աստիճանաբար փոխում է դրանք ՝ դրանք վերածելով անիրական առարկաների, որոնք իրականում չեն, գիտակցության նշանային գործառույթի զարգացում, այսինքն ՝ հասկանալ, որ մեզ շրջապատող աշխարհի իրականության մի քանի մակարդակ կա. սրանք իրական առարկաներ են, նկարներ ՝ իրենց պատկերներով, բառերով և մեր մտքերով … Ահա թե ինչպես է երեխան սովորում գործել ոչ միայն իրական իրերով, որոնց նա կարող է դիպչել, այլև պատկերներով … Այստեղ տրամաբանական զույգ գտնելու կամ ինչ -որ սկզբունքով օբյեկտներ բաշխելու խաղերը լավ են:

Կան նաև ծրագրեր, որոնք նպաստում են երեխայի մոտ այսպես կոչված զգայական չափանիշների ձևավորմանը, որոնք, իր հերթին, ապահովում են կարևոր մտավոր որակների ձևավորում: Նման ծրագրերում գույնի կամ չափի չափանիշները հաճախ թաքնված են ինչ -որ օբյեկտի մեջ, և երեխայի խնդիրն է գտնել ցանկալի ստանդարտը:

Դե, կարիք չկա խոսել երեխայի շարժիչ ռեակցիաների զարգացման կարևորության մասին: Իրոք, նույնիսկ տարրական դպրոցում որոշ երեխաներ դժվարություններ ունեն «աջ» և «ձախ» հասկացությունների հետ, «ականջով» ձայնագրման հետ կապված դժվարություններ. Հոգեբանները դա անվանում են տեսողական (կամ լսողական) և շարժիչային անալիզատորների համատեղ գործունեության համակարգում):. Համակարգչային խաղը, սակայն, հեշտությամբ կարող է օգնել հաղթահարել այդ խնդիրները: Իրոք, ցանկացած խաղում երեխան պետք է միաժամանակ սեղմի որոշակի ստեղներ (ինչը զարգացնում է ձեռքերի փոքր մկանները և պատրաստում երեխային գրելու համար) և հետևի, թե ինչ է կատարվում էկրանին: Եվ որքան արագ երեխան կարող է փոխել խաղի հերոսի դիրքը `սեղմելով ցանկալի ստեղնը, դրա վերջնական փուլը կախված է:

Կարևոր դեր է խաղում երեխայի համար ըստ տարիքային ծրագրի համապատասխան ընտրությունը: Իհարկե, եթե նրա հինգ տարեկան երեխային դնես գունեղ և առանց բարդ որոնումների, օգուտները բավարար չեն լինի:

Ամենափոքր երեխաների համար առաջարկվում են ընկալման զարգացման խաղեր: Օրինակ, մի քանի մասից նկար հավաքեք, պատկերները տեղադրեք իրենց տեղերում, օրինակ, հավաքեք բժշկի պայուսակ կամ վերաբնակեցրեք կենդանիներին իրենց բնակավայրերում: Բացի այդ, խաղերը հարմար են այնտեղ, որտեղ անհրաժեշտ է գտնել «թաքնված» կերպար կամ առարկա, կամ համեմատել երկու գծապատկեր:

5-7 տարեկան երեխաների համար այն խաղերը, որոնք պահանջում են երեխային օգտագործել իր ստեղծագործական որակները, լավ կլինեն: Օրինակ, ստեղծեք կերպար (եթե ամեն ինչ ճիշտ է արված, նա կենդանանում է), նկարեք որոշակի բովանդակության պատկեր: Միևնույն ժամանակ, ի լրումն, խորհուրդ է տրվում երեխային խնդրել հերոսի համար հանդես գալ անունով, ասել, թե ով է նա, նրա մասնակցությամբ պատմություն կազմել, որը, ավելին, կարող է նկարազարդվել համակարգչով: Ձեր օգնությունն այստեղ անփոխարինելի կլինի. Եթե ձեր երեխան դժվարություններ է ունենում, ինքներդ սկսեք պատմությունը և թույլ տվեք, որ այն շարունակի:

8 տարեկանից, այսպես կոչված, շինարարական խաղերը օգտակար կլինեն, որոնցում անհրաժեշտ է մի քանի տվյալներից հավաքել որոշակի երկրաչափական գործիչ, կամ, ընդհակառակը, այն բաժանել որոշակի մասերի: Լաբիրինթոսներով խաղերը կամ պարզ ու գունագեղ արկածային որոնումներ տրամաբանական հանելուկներով և առաջադրանքներ արագ խելամտության և արձագանքի համար նույնպես հարմար են:

Բայց պետք չէ մտածել, որ համակարգիչը հրաշագործ է, որը կարող է հեշտությամբ պատրաստել ձեր երեխային դպրոց, զարգացնել անհրաժեշտ ունակություններն ու հմտությունները: Ձեզանից շատ բան կախված կլինի: Երեխային հետաքրքրելու համար աջակցեք այս հետաքրքրությանը, նրբանկատորեն հուշեք, մղեք ճիշտ որոշման:

Եվ, իհարկե, ձեր գովքն ու ժպիտը շատ կարևոր են: Մի մոռացեք, որ ձեր ուսումնասիրությունները դեռ ուսումնասիրություններ են: Եվ դուք ուսուցիչ եք, և համակարգիչն իր բոլոր հնարավորություններով ոչ այլ ինչ է, քան գործիք, որը նախատեսված է ձեզ օգնելու հաղթահարել նախադպրոցական տարիքի երեխաների պատրաստման պատասխանատու և դժվարին խնդիրը: