Ե՞րբ են երեխաները սկսում խոսել:

2024 Հեղինակ: James Gerald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 14:09

Շատ փորձագետներ նշում են, թե որ տարիքում են երեխաները սկսում խոսել: Այնուամենայնիվ, ծնողները պետք է հիշեն, որ դրանք բավականին միջին տվյալներ են: Յուրաքանչյուր երեխա անհատական է, աճում և զարգանում է տարբեր պայմաններում, ունի իր խառնվածքը: Հետեւաբար, նա սկսում է խոսել տարբեր ժամանակաշրջաններում:

Երեխաների առաջին խոսքը

Ամենից հաճախ երեխան սկսում է խոսելու իր փորձը սովորական գռգռոցով (ագու) և բզզոցով (գուլի): Մայրիկը երեխայի մեջ առանձնացնում է քրթմնջոցը, շշնջալը, դղրդյունը: Այսպես երեխան մարզում է լեզուն և սովորում վերարտադրել առաջին հնչյունները:

Մոտ հինգից յոթ ամսականում երեխան արդեն կարող է հնչյուններ կազմել վանկերի տեսքով: Ամենատարածվածներն են ՝ am-am, ap-ap, pa, ma: Նրանցից է, որ առաջին բառը հետագայում ձևավորվում է. Երեխաները սկսում են ասել «մայրիկ» և «հայրիկ»: Սրա համար ամենաբնական բացատրությունը կա. Նման բառերը հաճախ հայտնվում են երեխայի հետ զրույցում: Հատկապես, երբ ծնողը բարձրաձայնում է իր յուրաքանչյուր արարքի մասին: Օրինակ ՝ «մայրիկը հիմա կկերակրի» կամ «արի զբոսնենք հայրիկի հետ»:

Առաջին արտահայտությունները

Երեխայի առաջին բառը արտասանելուց հետո սկսվում է նրա բառապաշարի արագ զարգացումը: Նա որքան շատ է, այնքան հաճախ և ավելի հստակ է ծնողը խոսում երեխայի հետ: Որպես կանոն, արդեն 10 ամսականում երեխան կարող է խոսել այնպիսի պարզ բառեր, ինչպիսիք են ՝ քիսյա, յամ-յամ, տալ, մայրիկ, հայրիկ, այ, վերև և այլն: Նմանատիպ բառապաշարն արդեն մեկուկես տարի անց վերածվում է կարճ նախադասություններով խոսելու ունակություն: Ավելի հաճախ երեխաներն ասում են ՝ «Չեմ տա, իմը», «Գնացեք վերևում», «Դանիան գրեք» և այլն:

Եթե այս փուլում ծնողական միջավայրը աջակցում է երեխային, խանդավառությամբ խոսում նրա հետ, ապա 2 տարեկանում երեխան սկսում է խոսել ճշգրիտ, բայց կարճ նախադասություններով `վերջավորություններով, նախադրյալներով և ճիշտ գործերով: Օրինակ ՝ «Մայրիկը կերակրելու է», «Ես քնում էի», «չեմ ուզում», «Մեքենան գնում է»:

Հետաքրքիր է! Փսխում և լուծ առանց երեխաների ջերմության. Բուժում

Երեխայի խոսակցական խոսքի զարգացման նորմերը

Բժիշկներն ու արատաբանության մասնագետները երեխայի խոսքի զարգացման գործընթացը բաժանում են մի քանի փուլերի.

• 1-2 ամիս: Այս տարիքում երեխան սովորում է տարբերակել ծնողների խոսքը, արձագանքել հնչյուններին և ձայնի ինտոնացիային: Սկսում է ինտենսիվ ժպտալ: Առաջին հույզերը ցուցադրվում են գոռալու կամ լաց լինելու միջոցով: Հենց նրանք են դառնում խոսակցական խոսքի զարգացման առաջին ազդարարները:
• 3-4 ամիս: Այս տարիքում երեխան արդեն կարողանում է արտասանել ձայնավոր հնչյուններ: Հայտնվում է քայլելու և գուրգուրելու ունակությունը:
• 5-6 ամիս: Ձայնավորների և բաղաձայնների շարքից հայտնվում են առաջին վանկերը: Որը հետագայում գումարվում է այնպիսի պարզ բառերի, ինչպիսիք են մայրը, կինը, հայրիկը:
• 7-8 ամիս: Այստեղ երեխան արդեն աստիճանաբար արտաբերում է ձայնավորների և բաղաձայնների իր առաջին փաթեթները ՝ հստակ հիշեցնելով սովորական բառերը: Նման «շատախոս» երեխան արդեն գիտակցաբար ընդօրինակում է ծնողների խոսքը:
• 1 տարի. Երեխան արդեն վստահորեն արտաբերում է առաջին պարզ բառերը, ինչպիսիք են ՝ kitty, մայրիկ, խմել, տալ: Բառապաշարն անընդհատ ընդլայնվում է: Այս տարիքում երեխաները սկսում են գիտակցաբար ասել իրենց հստակ առաջին բառերը:
• 1, 5 տարեկան: Եթե ծնողները կանոնավոր կերպով հստակորեն խոսում են երեխայի հետ, այս տարիքում նա արդեն գիտի, թե ինչպես խոսել պարզ նախադասություններով ՝ առանց անկման: Սովորաբար, նախադասությունը բաղկացած է գործողություն-բայ գումարած գոյական-առարկա կամ անձից:
• 2 տարի. Այս տարիքում երեխաները սկսում են խոսել նախադասություններով, որոնք ազատորեն կազմված են երեք կամ ավելի բառերից: Եվ հենց այս փուլում է, որ երեխան կարողանում է կատարել տնային տնտեսության ամենաբանալի խնդրանքները: Այստեղ, խոսքի զարգացման ընթացքում, երեխան արդեն օգտագործում է նախածանցներ, նախածանցներ և ճիշտ վերջավորություններ:

Եվ արդեն 3 տարեկանում երեխան լիովին արտահայտվում է արտահայտություններով: Միևնույն ժամանակ, նա ազատորեն օգտագործում է ածականներ, բայեր, նախդիրներ, դերանուններ և բայեր:Միևնույն ժամանակ, որոշ հնչյունների անորոշ կամ սխալ արտասանությունը համարվում է նորմ: Փորձագետները նշում են, որ երեխան անպայման արտասանի բոլոր հնչյունները մինչև 6 տարեկանը: Հետեւաբար, եթե երեխան դեռ չի արտասանել «r» տառը, ապա խուճապի մի մատնվեք:

Խանգարման և խոսքի խանգարման առաջին նշանները

Այն, որ երեխայի խոսքի հմտությունների զարգացումը անբնական է, ունի շեղումներ, վկայում են որոշ խախտումներ: Մայրիկը, երեխայի հետ սերտ և լիարժեք շփմամբ, կարող է ուշադրություն դարձնել նրանց: Խոսքի խանգարման նշաններն այսպիսին են.

• Երեխային դիմելու նկատմամբ արձագանքի ամբողջական կամ մասնակի բացակայություն.
• Ուշ տեսք կամ դղրդյուն, բզզոց կամ դրանց լիակատար բացակայություն.
• Նորածնի լռությունը մինչև մեկ տարեկան հասակը.
• 2 տարի հետո երեխայի խոսքում արտահայտությունների բացակայություն.
• Մեծահասակների հետ աչքի շփման բացակայություն, չեզոք արձագանք հպմանը կամ կարկուտին:

Ենթադրվում է, որ խոսքի խնդիրները ծագում են նյարդաբանական պաթոլոգիաներ ունեցող երեխայի մոտ, խոսքի ապարատի թերզարգացում կամ ԼՕՌ օրգանների հետ կապված խնդիրներ: Նման խախտումների նշաններն են.

• Պինդ սննդի անցնելիս ծամելու հմտությունների բացակայություն;
• Երեխայի անմոռանալի խոսք;
• Փշրանքների բաց բերանը նույնիսկ արթուն ժամանակ;
• Սալիվացիայի ավելացում;
• Քթի շնչառության դժվարություն;
• Գիշերային և նույնիսկ ցերեկային խռմփոց:

Հետաքրքիր է! Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխային խոսել:

Կարևոր. Հայտնաբերված խնդիրները երբեք չպետք է լուծվեն ինքնուրույն: Նշված ախտանիշներից մեկի կամ մի քանիսի դեպքում ծնողները պետք է իրենց երեխայի հետ դիմեն մասնագետի:

Ինչ պատճառներով կա խոսքի զարգացման հետաձգում

Պրոֆեսիոնալները հայտնաբերում են նորածինների խոսքի զարգացման խանգարումների երկու հիմնական պատճառ `սոցիալական և ֆիզիոլոգիական: Առաջինը ներառում է.

• Մայրիկի և հայրիկի հետ սերտ և մտերմիկ հաղորդակցության բացակայություն: Ntsնողները շոշափելի շփում չեն ունենում երեխայի հետ, չեն փորձում խոսել նրա հետ:
• Երեխայի հետ խաղերում զարգացման գործունեության բացակայություն: Բոլոր տեսակի մանկական ոտանավորներ, նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման խաղերը խթանում են խոսքի զարգացումը:
• Նողներն անտեսում են երեխայի հետ խոսելու հնարավորությունը: Հայրիկն ու մայրիկը չեն երկխոսում երեխայի հետ, չեն փորձում գուշակել նրա ցանկությունները ժեստերով և նրանց անուններ տալ:
• Երեխայի հետ խոսելը լիսպինգի սկզբունքով կամ շատ արագ, կտրուկ: Այս դեպքում երեխան չի հասկանում և ժամանակ չունի հասկանալու ասվածի իմաստը:
• Ասոցիալական միջավայրը, որտեղ երեխան մեծանում է: Alcoholնողներ-հարբեցողներ, ծնողներ-կռվարարներ և նմանները երեխայի մոտ դրդում են հոգեբանական տրավմայի զարգացում: Դա արտահայտվում է զարգանալու և խոսելու պատրաստակամության մեջ:
• Պարբերաբար ավելորդ աղմուկ: Չափից բարձր երաժշտությունը կամ հեռուստատեսությունից հնչող խոսքերը հատկապես բացասաբար են անդրադառնում երեխայի խոսքի կենտրոնների վրա: Այնտեղից բառերն ու արտահայտությունները կտրուկ են հնչում, ինչը խանգարում է երեխային ճիշտ ընկալել տեղեկատվությունը:

Բժշկական բնույթի ցանկացած պաթոլոգիա փորձագետները վերագրում են խոսակցական խոսքի խախտման ֆիզիոլոգիական պատճառներին: Ներառյալ ԼՕՌ օրգանների հետ կապված խնդիրներ, ծննդյան վնասվածք, նյարդաբանական խանգարումներ:

Իմանալով, թե որ տարիքում են երեխաները սկսում խոսել, դուք չպետք է ձեր երեխային հարմարեցնեք սահմանված շրջանակին, քանի որ յուրաքանչյուր փշրանք անհատական է: