Ինչպես և գրված է `միասին կամ առանձին

2024 Հեղինակ: James Gerald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 14:09

Հարցին պատասխանելու երկու տարբերակ կա ՝ ինչպես «նաև» ՝ միասին կամ առանձին, և նրանցից յուրաքանչյուրն իրավունք ունի գոյություն ունենալու և օգտագործվելու յուրաքանչյուր առանձին դեպքում: Խոսքի ծառայության մասի շարունակական ուղղագրությունը հեշտ է ստուգել, եթե գիտեք կանոնները, նրբությունները, ստուգման պարզ եղանակները: Շփոթության ընդհանուր պատճառ են հանդիսանում ածանցյալ միությունները, որոնք ձևավորվում են խոսքի այլ մասերի միաձուլման արդյունքում:

Այն, ինչ դուք պետք է իմանաք

Որոշելը, ինչպես գրված է «նաև», միասին կամ առանձին, կարող է դժվար և շփոթեցնող լինել նույնիսկ գրագիտության բարձր մակարդակ ունեցող անձի համար: Հաճախ մարդիկ ապավինում են էմպիրիկ գրաֆիկական հիշողության տվյալների վրա, բայց տեսական գիտելիքներով չեն ապահովվում: Հեշտ չէ առանձնացնել երկու տեսակի միությունները միմյանցից. Երկուսն էլ ածանցյալները և ոչ ածանցյալները կարող են պարզ լինել: Բայց միայն առաջին տիպի մեջ կան բարդ կառուցվածքներ, որոնք ձևավորվել են երկու համարժեք մասերի միաձուլման արդյունքում:

Երբեմն այս զույգը պարզապես լրացնում է իմաստային իմաստը, ուժեղացնում է նախադասության երանգավորումը: Բայց կան այլ տարբերակներ. Երբ դրանք միաձուլվում են մեկ բառի մեջ և գործում են որպես կառույց կազմելու գործիք, առանձին արտահայտությունները կապում են մեկ համատեքստի հետ:

Իրավասու գրառում

Կապ չունի, որ կոմպոզիցիոն կամ ստորադաս միությունը հանդես է գալիս որպես ածանցյալ: Նրանք առանձնանում են մեկ բնորոշ հատկանիշով. Իրենք իրենց են կցում փոխառություններ ՝ դերանունների, բայերի, մասնիկների, ներածական բառերի տեսքով: Պարզ ածանցյալները չեն կարող համարվել ուղղագրության խնդիր, սակայն դրանք գրելիս կարող են կետադրական նշանների լրացուցիչ դժվարություններ ներկայացնել:

Նաեւ

Սա խոսքի ծառայողական մաս է, բարդ ենթակայական միություն, որը ձևավորվում է առակի և մասնիկի միաձուլմամբ: Այն ունի միավորվելու, միանալու, ավելացնելու իմաստ, բայց համեմատական ենթատեքստ ընդհանրապես չկա:

Օրինակ:

• Բացի արժանապատիվ բնակարանից և թանկարժեք հագուստից, նա նաև ցանկանում էր կրթություն ստանալ:
• Նախարարն ասաց, որ երկրի կառավարությունը նույնպես շահագրգռված է բնակչությանը սոցիալական նպաստներ տրամադրելով:
• Բանակում ես պետք է զբաղվեի սպորտով, ինչպես նաև սովորեի նյութեր և կանոնադրություն ռազմական գործերով:
• Նա ժպտաց, ես նայեցի նրան և նույնպես ժպտացի:
• Երեկոները պարում էինք այնքան, մինչեւ ընկնում էինք, բայց պետք էր նաեւ աշխատել ու սովորել:
• Ես կանխատեսում էի ոչ միայն ընթացիկ դժվարությունները, այլև ապագա դժվարությունները, որոնք կարող էր բերել մեզ նրա գարշելի պահվածքը:

Այս օրինակներից հեշտ է հասկանալ, թե ինչպես գրել «նաև» ՝ միասին կամ առանձին: Համատեքստում դրված հարցը դյուրին կդարձնի հասկանալը: Շարունակական ուղղագրության դեպքում կարող եք պարզապես վերադասավորել նախադասությունը `բարդ միությունը հեռացնելու համար, այն իմաստով փոխարինել նմանատիպով: Օրինակ ՝ «կառավարությունը նույնպես շահագրգռված է …», «… ես էլ էի ուզում կրթություն ստանալ», «… զբաղվեք սպորտով և սովորեք նյութեր»:

Հետաքրքիր է! Իսկապես - ինչպես ճիշտ է գրված ՝ միասին կամ առանձին

Նույն կերպ

Սրանք անկախ են, օգտագործվում են առանձին, մասնիկ և առած, որոնք կատարում են իրենց դերը նախադասության մեջ: Ուղղագրությունը ստուգելու համար երբեմն խորհուրդ է տրվում պարզապես համեմատություններ ավելացնել ՝ օգտագործելով «ինչպես», «նման», «նույն կերպ»:

Օրինակ:

• Ինձ համար նույնքան տհաճ է հիշել սա, որքան նախորդ տարիներին:
• Նա մայիսն անցկացրեց այնպես, ինչպես վերմակով փաթաթված, ինչպես նախորդ գարնան ամիսներին:
• Նա նույնքան բարեկազմ, ժպտերես և գեղեցիկ էր, որքան իր ավագ քույրը:
• Մարգագետնային ծաղիկներից գայթակղիչ հոտ էր գալիս, իսկ մատիոլան գրեթե նույն բույրն էր զգում այգում գիշերը, չնայած որ ամառային արևը չէր փայլում դրա վրա:
• Անձրևը դեռ անձրևում էր, սարդը պտտում էր իր ցանցը. Արձակուրդի երկրորդ օրը ոչնչով չէր տարբերվում մռայլ առաջինից:

Ձեր ուղղագրության ճշգրտությունը ստուգելու երկու եղանակ կա ՝ նախադասության մեջ համեմատություն փնտրել կամ փորձել միավորը փոխարինել մեկ այլով, պարզ կազմությամբ, բայց իմաստով նման:

Հետաքրքիր է! Համառուսաստանյան օլիմպիադա դպրոցականների համար 2021-2022 թվականներին. Ինչ առարկաներ

Համեմատական իմաստը կարող է նշվել նախադասության կառուցմամբ: Նրան հարցեր են տրվում նույնը, ինչ նախադասության մի հանգամանքի կամ բառակապակցության մի առածի:

• ինչպես;
• որքան ճշգրիտ;
• ինչպես;
• ինչ աստիճանի:

Նրանց բացակայությունը նշանակում է, որ ենթադրվում է շարունակական ուղղագրություն:

Երկու տարբերակի առկայությունը `մեկ առ մեկ և մեկ առ մեկ, կարող է թվալ մի հանգամանք, որը բարդացնում է ճիշտ ուղղագրությունը: Եվ այդ անկարողությունը հատկապես նկատելի է սոցիալական ցանցերի օգտվողների շրջանում, ովքեր չեն կարեւորում նման նրբերանգները: Այնուամենայնիվ, սխալներից խուսափելու համար բավական է մտածված մոտեցումն ու վավերացման մի քանի կանոնների իմացությունը:

Արդյունքներ

1. Modernամանակակից ռուսերենում կա և՛ շարունակական, և՛ առանձին ուղղագրություն ՝ «նաև» և «նույնը»:
2. Առաջին դեպքում դա ածանցյալ միություն է, որը ձևավորվում է խոսքի երկու մասի միաձուլման արդյունքում: Երկրորդում խոսքի մասերը անկախ գոյության մեջ են:
3. Սխալներից խուսափելու համար կան պարզ կանոններ:
4. Յուրաքանչյուր դեպքի համար կա ստուգման այլ եղանակ: