Երեխայի կատաղություններին վերջ տալու 10 եղանակ

2024 Հեղինակ: James Gerald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 14:09

Գրեթե բոլոր մայրերը կյանքում գոնե մեկ անգամ բախվել են իրենց երեխայի կատաղության հետ, ով փորձում է մեծահասակներին ստիպել դա անել իր ճիչերի և արցունքների օգնությամբ: Ինչպե՞ս երեխային կտրել վատ պահվածքից: Ահա 10 արդյունավետ խորհուրդ, որոնցով աստիճանաբար կարող եք ազատվել խնդրից:

• Համոզվա՞ծ եք, որ ձեր երեխան ինչ -որ զգացմունքային ուժեղացում է ստանում ձեզանից: Շատ կարևոր է հասկանալ, որ հիստերիայի նկատմամբ ծնողների արձագանքը ՝ լինի դա դրական, թե բացասական, գրանցվում է երեխայի կողմից, և նրա համար «դրական արդյունքի» դեպքում նա միայն կբարելավի իր «ազդեցության հմտությունները» ուրիշների վրա:. Մտածեք դրա մասին. Եթե երեխաների լացի և արցունքի ճնշման տակ գոնե մեկ անգամ փոխեք ձեր կարծիքը և թույլ տաք այն, ինչ նախկինում արգելված էր, երեխան հաջորդ անգամ կդիմի այս մեթոդին:

  Միևնույն ժամանակ, եթե դուք նյարդայնանում եք, սպառնում, բղավում, ծաղրում կամ հարվածում երեխային, ամենայն հավանականությամբ, նա չի դադարի հիստերիկությունից: Բայց ծնողի հետ վեճը կարող է վնաս հասցնել երեխայի հոգեբանությանը: Այսպիսով, ինչ ես դու անում? Համոզվեք, որ ընդհանրապես չեք «պարգևատրում» երեխային կատաղության համար: Իդեալում, հանգիստ եղեք, կարծես ոչինչ չի պատահել: Առնվազն զերծ մնացեք բղավոցներից և բռնություններից:

Փորձեք կանխատեսել կատաղության պատճառները: Վերլուծեք այն իրավիճակները, որոնցում երեխան դադարում է ինքն իրեն վերահսկել, և շեղման առաջին նշաններում փոխել այն հարցերի ձևակերպումը, որոնք առաջացնում են նրա բռնի արձագանքը: Օրինակ ՝ «Եվ այսօր դուք նախաճաշում եք շիլա» միանշանակ հայտարարության փոխարեն, նրա համար ստեղծեք ընտրության պայման. «Նախաճաշելու ժամանակն է: Ի՞նչ եք ավելին ուզում ՝ շիլա, թե շոգեխաշել: Թթվասեր թե՞ մուրաբա: Եթե ինչ -ինչ պատճառներով անհրաժեշտ է, որ երեխան որոշակի ուտեստ ուտի, կարող եք նրա ուշադրությունը շեղել մանրամասների ընտրության վրա: Օրինակ. Պատրաստվո՞ւմ եք կաթ խմել բաժակից կամ գավաթից »: Հյուրերին կամ խաղահրապարակից հեռանալու մասին վաղ նախազգուշացումը կարող է նաև նվազեցնել ջերմությունը:

Օրինակ, ձեր ընտանիքը լքելիս կարող եք ձեր երեխային ասել. Եթե նկատում եք, որ երեխան հոգնած վիճակում դառնում է անկառավարելի, պայմաններ ստեղծեք նրա համար, որպեսզի նա քնի:

• 

  Սխալ վարքի հետևանքները: Փոքր մանիպուլյատորի կատաղությունը չպետք է մոռանալ. Անհրաժեշտ է երեխայի ուշադրությունը հրավիրել հետևանքների վրա: Օրինակ, եթե երեխան կատաղի նետում էր խաղալիքների խանութ ՝ պահանջելով, որ իրեն գնեն հարյուրերորդ մեքենան, հաջորդ անգամ, երբ նա գնումներ կատարի, կարող ես ասել. «Հիշիր, վերջին անգամ, երբ մենք խանութում էինք, դու կատաղություն - որովհետև ես թույլ չտվեցի քեզ վերցնել այդ մեքենան: Հիշու՞մ ես, թե ինչպես էիր անընդհատ խաղալիք լցնում սայլի մեջ ու ամբողջ ուժով գոռում, որ ես քեզ համար գնեմ: Այսօր ես գնումներ եմ կատարում միայնակ, քանի որ առանձնապես ցանկություն չունեմ զբաղվել այս պահվածքով: Դուք տանը մնում եք տատիկի (հորաքրոջ, հայրիկի, պապի, դայակի) հետ: Փորձեք դրանից ճիշտ եզրակացություն անել: Ես սիրում եմ քեզ, կհանդիպենք »:

Ընտրեք հատուկ «հիստերիկ տեղ»: Ի վերջո, միակը, ով իսկապես տառապում է հիստերիայից, դու ես, այլ ոչ թե երեխա: Գլուխը պառակտվում է, ականջներդ բաբախում են աղաղակող ճիչերից, և զգում ես, որ ի վիճակի չես դիմանալու այս տհաճ իրավիճակին: Բայց դուք կարող եք բավականին տեղ ընտրել նրա կատաղության համար: Օրինակ, հենց որ սկսվում է լաց լինելը, անմիջապես հայտարարեք. «Antայրույթ ննջասենյակի համար: Գնացինք! " Կամ առաջարկեք նրան ընտրել «աղմուկից պաշտպանված» մի քանի վայրեր."

Եթե երեխան ինքն է շփոթված և չի կարող որոշել, արագ ընտրություն կատարեք նրա համար. «Դուրս եկեք սենյակից, մինչև չավարտեք բղավոցն ու լացը»:

Խրախուսեք բացառություններ: Մտածեք այն իրավիճակների մասին, երբ երեխան կարող էր կատաղություն նետել, բայց զսպել էր իրեն և չէր անում: Showույց տվեք ձեր երեխային, որ գնահատում և հպարտանում եք նրա սառնասրտությամբ:Ուշադրություն դարձրեք, վերլուծեք նրա հետ նման պահերը, խրախուսեք նրա տոկունությունը:

Երեխայի անպատշաճ պահվածքին անուն տվեք: Սա կօգնի երեխային իր մտքում `խնդիրն իրենից տարանջատել: Հետո ավելի հեշտ կլինի ազատվել ցանկացած «խրված» կամ «բարկացած»: Այժմ դուք և ձեր երեխան կկարողանաք դիմակայել «վատ տղաներին», ովքեր երբեմն «գրավում» են երեխային: Կարող եք ուրախանալ այն փաստով, որ ամեն օր նրա համար ավելի հեշտ է դառնում հաղթել «չարին» և վերահսկել իր վարքագիծը, նրա հետ քննարկել, թե ինչպես ավելի լավ և հաջողությամբ ազատվել դրանցից, պարզել, թե ինչպես են դրանք գալիս և կիսվել փորձով, թե ինչպես հաղթել նրանց:

• Կարեկցել, կարեկցել: Երեխայի փորձի ընդունումը հավասար հիմունքներով խոսակցություն է, այլ ոչ թե երեցի տեսանկյունից: Այս զրույցը հաճախ ավելի արդյունավետ է լինում և հիմք է ստեղծում, որ երեխան մեծանա, սկսի աշխատել սեփական խնդիրների վրա: Ահա խանութում դուստր-մայրիկ խոսակցության օրինակ.

  

  D: Մայրիկ, կարո՞ղ եմ ունենալ այս տիկնիկը:

  M: Ոչ, այսօր մենք չէինք ծրագրում խաղալիքներ գնել:

  D: Այս տիկնիկը միակն է, որը չկա իմ հավաքածուի մեջ: Գնել այն, ես ամեն ինչ կունենամ:

  M: Ոչ, աղջիկս, ոչ այսօր:

  D: Դուք երբեք ինձ չեք գնում այն, ինչ ես խնդրում եմ: Դու ինձ չես սիրում!

  M: Ես հասկանում եմ ձեզ: Հավանաբար, դա շատ դժվար է ձեզ համար, քանի որ չեք կարող ձեռք բերել այս տիկնիկը: Ես գիտեմ, թե ինչ է դա զգում, ես նույնպես վատ եմ զգում, երբ չեմ կարողանում ստանալ այն, ինչ ուզում եմ:

  D: Այո, ես իսկապես շատ եմ ուզում այս տիկնիկը:

  M: Գիտե՞ք ինչ, թույլ տվեք իմ օրագրում գրել, որ այս տիկնիկը մի բան է, որը դուք իսկապես, իրոք ցանկանում եք, լա՞վ:

  Դ: Լավ, մայրիկ:

  Արդյունքում, երեխան հանգստացավ, և ապագայում, ինչ -որ հարմար պահի, կկարողանաք գնել երազանքի խաղալիք:

Պատմեք մեզ ձեր հետագա գործողությունների ծրագրի մասին: Օրինակ ՝ այսպես. «Ես հաճույքով կխոսեմ ձեզ հետ այս մասին, բայց միայն այն ժամանակ, երբ կարողանաք հանգիստ խոսել»:

Անտեսել կատաղությունը: Եթե ունեք բավականաչափ կամքի ուժ, անտեսեք բղավոցներն ու արցունքները: Բայց զգույշ եղեք. Ձեր երեխայի վարքագիծը կարող է նույնիսկ ավելի վատթարանալ սկզբում: Արդեն ունենալով կատաղություն գցելու փորձ և տեսնելով, որ նրա բղավոցներն անտեսվում են, նա կարող է իր բոլոր ռեկորդները գերազանցել:

Եվ եթե դուք դեռ ենթարկվում եք արձագանքելու գայթակղությանը, ապա հետագա կատաղությունների ուժգնությունն ու տևողությունը կավելանա: Ի վերջո, երեխան կնկատի, թե որքան երկար և ուժեղ պետք է լինի հիստերիան `մեծահասակների ուշադրությունը գրավելու համար: