Ինչպես գնահատել դաստիարակի արդյունավետությունը

2024 Հեղինակ: James Gerald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 14:09

Շատ դպրոցականներ ծանոթանում են իրենց առաջին դաստիարակի հետ, երբ սկսում են ակտիվ նախապատրաստվել պետական / u200b / u200b քննությանը և պետական միասնական քննությանը: Սա զարմանալի չէ, քանի որ նույնիսկ մեկ միավորը, որը չի ստացվել դպրոցական քննություններից, կարող է որոշիչ լինել ընտրված համալսարան ընդունվելու համար: Այսպիսով, ինչպե՞ս եք գնահատում ընտրված դաստիարակի արդյունավետությունը և ինչի՞ վրա պետք է ուշադրություն դարձնեն ավագ դպրոցի աշակերտների ծնողները:

Որակյալ դաստիարակ գտնելը երբեմն նույնքան դժվար է, որքան բժիշկ կամ իրավաբան գտնելը: Եվ խոսքը ոչ միայն աշխարհագրական հեռավորության մասին է (ինտերնետ ծառայությունների զարգացումը մասամբ լուծում է այս խնդիրը), այլև իսկապես սահմանափակ թվով իսկապես շնորհալի և կրքոտ ուսուցիչների: Բայց հենց որ անհրաժեշտ լինի արդյունքը, դրան հասնելու պայքարում բոլոր միջոցները լավ են: Ավելին, այս դեպքում ոչինչ չի պահանջվում, բացառությամբ ուսուցչի նկատմամբ ուշադիր վերաբերմունքի և ձեր երեխայի հաջողության:

Թեկնածուների կարճ ցուցակի կազմում

Առաջին բանը, որ կարելի է անել, այն է, որ դեռևս ապագա դաստիարակի արդյունավետությունը գնահատել օբյեկտիվ և անուղղակի սուբյեկտիվ չափանիշներով:

Երբ խոսքը վերաբերում է միասնական պետական քննությանը կամ պետական քննությանը նախապատրաստվելուն, դասավանդման պաշտոնի հավանական դիմորդը պետք է ունենա համապատասխան փորձ: Մասնագիտության մեջ առնվազն մի քանի տարին նույնպես օգտակար չափանիշ է, թեև ինքնին բավարար չէ:

Սուբյեկտիվ գնահատականները հավասարապես կարևոր են. Ամենալավն այն մարդկանց առաջարկություններն են, որոնց դուք հակված եք վստահելու: Կարևոր է ոչ միայն կուրորեն վստահել, այլ ողջամտությամբ առաջնորդվել: Եվ հենց դրա համար է կարևոր հանդիպումը, որի ընթացքում արժե մի տեսակ հարցազրույց անցկացնել:

Առաջին հանդիպում

Modernամանակակից ուսուցիչների (կրկնուսույցների) մեծ մասի ամենաթույլ օղակը նույնիսկ հստակ կառուցվածքային գիտելիքների բացակայության մեջ չէ, այլ այս գիտելիքներն արդյունավետորեն ուսանողներին փոխանցելու անկարողության: Հարցրեք ուսուցչին, թե ինչպես է նա նախատեսում աշխատել ձեր երեխայի հետ:

Ուսանողի հետ առաջին հանդիպմանը փորձառու ուսուցիչը պետք է կարողանա բացահայտել իր ուժեղ և թույլ կողմերը, գիտելիքների հնարավոր բացերը: Ստացված տեղեկատվության հիման վրա նա կառաջարկի մշակել անհատական աշխատանքային ծրագիր ՝ հիմնվելով վերապատրաստման համար մատչելի ժամերի վրա:

Սովորաբար, ինտենսիվ ուսուցումը սկսվում է սպասվող քննությունից մոտ մեկ տարի առաջ: Որտեղ ուսանողը հանդիպում է կրկնուսույցի հետ շաբաթական առնվազն երկու անգամ - եթե ավելի հազվադեպ, նյութական յուրացման արդյունավետությունը կտրուկ նվազում է: Ավելի հաճախ հանդիպելը դժվար է օբյեկտիվ պատճառներով. Միշտ չէ, որ կա ֆինանսական հնարավորություն, և ուսանողի ժամանակը հաճախ սահմանափակ է, քանի որ սովորաբար պետք է սովորել մի քանի դաստիարակների հետ տարբեր առարկաներից միաժամանակ:

Պատրաստվում է EEG- ին - դա դեռ հեռավոր մրցավազք է, նույնիսկ եթե այն սկսվի X ժամից ընդամենը մի քանի ամիս առաջ (ոչ լավագույն փորձը, բայց դա նաև տեղի է ունենում): Ամեն դեպքում, դաստիարակը պետք է որոշի միջանկյալ կառավարման մի քանի կետ, որոնք թույլ կտան համեմատել ժամացույցները և գնահատել ծածկված նյութի յուրացման առաջընթացը:

Այս բոլորը պարզ և ակնհայտ ճշմարտություններ են, որոնց վրա հիմնված է դասավանդման մեթոդաբանությունը, բայց նույնիսկ ժամանակակից կրկնուսույցները հաճախ մոռանում են դրանց մասին: Այնուամենայնիվ, առանց պրակտիկայի ցանկացած տեսություն մեռած է, և վաղ թե ուշ դեռ պետք է կատարվի թեկնածուներից մեկի օգտին ընտրությունը:

Ուսուցման գործընթաց

Ուսուցչի ընտրությունը գնահատելու ամենահեշտ ձևը տեսնելն է, թե ինչպես է աշակերտն ավարտում տնային աշխատանքը և որքան պատրաստակամությամբ է դասեր վարում: … Դասավանդման արվեստի ամենաբարձր աստիճանը նույնիսկ ամենաանզգույշ ուսանողին հետաքրքրելու և նույնիսկ ամենաուշացածների համար նյութ փոխանցելու ունակությունն է:

Կարևոր է թույլ չտալ, որ գործընթացը իր ընթացքը ստանա. ուսուցիչը պետք է այնպես դասավորի ուսուցման գործընթացը, որ ուսանողը չկարողանա իրեն թույլ տալ նյութը չսովորել կամ կատարել առաջադրանքներ … Սրանք ուսուցչի, այլ ոչ թե ծնողների անմիջական պարտականություններն են, ինչպես հաճախ սխալմամբ հավատում են:

Եթե ամեն ինչ ընթանա այնպես, ինչպես պետք է, արդյունքները չպետք է երկար սպասեն: Ավելին, արդյունքները բավականին չափելի են և միանշանակ մեկնաբանված: Օրինակ ՝ դպրոցում ուսումնասիրված առարկայի ակադեմիական կատարողականի բարելավումը, օլիմպիադաներում հաղթելը և այլն:

Աշխատեք արդյունքների համար

Մենք ապրում ենք բավականին ագրեսիվ մրցակցային միջավայրում, երբ մենք պետք է ամեն օր պաշտպանենք «մեր իրավունքը», և ոչ մի առողջ ծնող չի ցանկանում իր ժամանակն անարդյունավետ վատնել: Պրոֆեսիոնալ դաստիարակը պետք է կարողանա ոչ միայն փոխանցել գիտելիքները, այլև մոտիվացնել արդյունքի համար: Այլ կերպ ասած, իդեալական դաստիարակը ձեր երեխայի մարզիչն է: Իսկ ֆուտբոլն իր ցայտուն հաղթանակներով ու նյարդայնացնող պարտություններով լավագույն անալոգիան է այստեղ:

Կիրիլ Բիգայ, Preply- ի համահիմնադիր և ղեկավար գործընկեր

Լուսանկարը `Depositphotos