Առաջին դասընթացը ամենադժվարն է
Առաջին դասընթացը ամենադժվարն է

Video: Առաջին դասընթացը ամենադժվարն է

Video: Առաջին դասընթացը ամենադժվարն է
Video: Ընդամենը 2 րոպե։ Ինչպես հեռացնել ճակատի կնճիռները. Ազդեցություն 1 վարժությունից հետո։ 2024, Մայիս
Anonim
Ուսանող
Ուսանող

Ինչ էլ որ ասեք, բայց առաջին տարին նման է առաջին դասին: Նույնիսկ թվում է. Այնքան նոր, ոչ բոլորովին պարզ և ծանոթ բաներ են սկսում տեղի ունենալ շուրջը. Դա պարզապես մղձավանջ է: Սովորական դասի փոխարեն ՝ ոմանք"

Ահա մի քանի դասական կանոններ, որոնց կարող եք հետևել ձեր ուսումը հեշտացնելու համար: «Դասական», քանի որ դրանք փոխանցվել են ուսանողների բազմաթիվ սերունդների բերանացի: Եվ եթե ինչ -ինչ պատճառներով դեռ չեք լսել դրանք, ապա ժամանակն է լրացնել այս բացը:

Սկսնակ ուսանողի ոսկե կանոնը. առաջին մեկուկես տարին դուք աշխատում եք ռեկորդների գրքում, իսկ մնացած ժամանակը `ռեկորդների գիրքը ձեզ համար: Ի՞նչ է սա նշանակում գործնականում, կռահում եք: Միանգամայն ճիշտ. Առաջին տարին (և որոշ համալսարաններում `երկուսը) պետք է փորձեն: Պարտադիր չէ ձգտել ստանալ միայն հինգ: Բայց ուսանողի ռեկորդն առանց եռապատկման 10 դեպքերում 10 դեպքից երաշխավորում է, որ դրանք չեն հայտնվի մինչև ուսման ավարտը մնացած ժամանակը: Գիտեք, ուսուցիչները սիրում են քննությունների ժամանակ թերթել դասարանի գրքերը: Իսկ C դասարանի սովորողների տոմսին արձագանքող «լողացողները», որպես կանոն, տապալվում են, իսկ լավ ու գերազանց սովորողները, ընդհակառակը, դուրս են բերվում: Անհատականության սոցիալական հոգեբանության մեր ուսուցիչը, օրինակ, առաջին երկու տարվա ընթացքում մեզանից հանեց բոլոր երակները: Քննության ժամանակ մենք այնքան գայթակղվեցինք, որ նա ոչ կարող էր լրտեսել, ոչ էլ հարցնել, առավել եւս `դուրս գրել: Իսկ Գոսամիից առաջ նա ասաց, որ բոլորը կարող են դասագրքեր և օրորոցներ բերել քննությանը: Նման առատաձեռնությունից մենք գրեթե անխոս էինք:

Սեմինարներ և սեմինարներ (լաբորատորիա, հսկողություն և դրանց նման այլ նյութեր) սուրբ է: Պետք չէ գնալ դասախոսությունների (եթե նրանք չեն հետևում հաճախելիությանը, և դուք գիտեք, թե ումից կարող եք ամեն ինչ պատճենել ավելի ուշ), բայց պարզապես չեք կարող բաց թողնել պրակտիկան և սեմինարները: Առաջին հերթին, քանի որ սա ձեր անցումն է համապատասխան քննությունների անխնդիր հանձնումին: Նույնիսկ սեմինարներին ձեր միայն ջանասեր ներկայությունը (առավել ևս, եթե դասախոսի տեսադաշտում տեղ ընտրեք) կարող է ձեզ մեծացնել ուսուցչի աչքում: Եվ եթե դուք շատ ծույլ չեք մի քանի զեկույցներ պատրաստելու համար, ձեզ համար երաշխավորված է A առարկան: Ի դեպ, բավականին քիչ ուսուցիչներ կան, ովքեր պատրաստ են նման ջանասիրության համար «ինքնաբերաբար» թեստեր ու քննություններ տալ: Ընդունի՛ր խոսքս այն մասին, որ շաբաթը մեկ անգամ մի երկու ժամ նստել ձանձրալի սեմինարի ժամանակ, և մի քանի անգամ համացանցից պոկված ամփոփագրերի վերաբերյալ զեկույց տալը շատ ավելի հեշտ է, քան նիստերին քննություններին պատրաստվելը: Եվ ոչ մի երաշխիք չկա, որ քննությունը չես ձախողելու, երկրորդ դեպքում:

Careգույշ եղեք շվաբոդի հետ Շատերից դպրոցից համալսարան անցնելը կապված է ազատության զգացման հետ: Հատկապես, եթե ձեր ընդունած համալսարանը գտնվում է ձեր ծնողներից մի քանի հարյուր կիլոմետր հեռավորության վրա: Ուսանողական ժարգոնով առաջին կուրսի այս էյֆորիկ վիճակը կոչվում է «Շվաբոդա»: Ինչպե՞ս է դա արտահայտված: Երբ անհետանում է երեցների վերահսկողությունը, խնամքից փախած երեխան շատ գայթակղություններ է ունենում `փորձելու« երկրային բոլոր ուրախությունները »: Առաջին հերթին դա արտահայտվում է դասախոսությունների և սեմինարների հաճախման մեջ: Եվ կարիք չկա խոսել տարբեր վատ սովորությունների մասին: Մինչև համալսարան ընդունվելը իմ ծանոթներից մեկը հիանալի ուսանող էր ավտորիտար, պաշտպանող մոր օրոք: Այնուամենայնիվ, նա հազիվ ավարտեց համալսարանը: Եվ երբ նա ստացավ դիպլոմը, նա ծխում էր ինչպես շոգեքարշը և բաց չէր թողնում խմելու ոչ մի ուսանողի: Ընդհանրապես, արժե մտածել, թե ինչպես օգտագործել հանկարծակի քաշված «շվաբո» -ն մեծահասակների համար, այլ ոչ թե որպես երեխա, որը բռնել է մոր կրծքը:

Կապ հաստատեք «ավագ ընկերների» հետ Ո՞վ, եթե ոչ ավագ ուսանողները, ձեզ կպատմեն բոլոր այն ուսուցիչների թուլությունների և թերությունների մասին, որոնց հետ դուք պետք է գործ ունենաք: Օրինակ, ես ստիպված չէի լինի 5 ժամ անընդմեջ պատասխանել մանկավարժության քննությանը, եթե ժամանակին իմանայի իմ ուսուցչուհու «ցատկերի» մասին. Պարզվում է, որ նրա բնավորության մեջ էր «վրեժ լուծելը» դրանում ճանապարհ սեմինարներ բաց թողած ուսանողների համար (յուրաքանչյուր անցման համար `գումարած մեկ ժամ դժվարություն քննության համար): Նա միայնակ կին էր, և նա շատ ժամանակ ուներ դրա համար:

Մշակել կծկումների համակարգ Ավելին, եթե դուք ձեր դպրոցում դասախոսություններ չեք վարել: Ուսուցիչները չեն սիրում թելադրել. Նրանք պարզապես ասում են նրանց: Բայց ես ժամանակ չունեի. Սա ձեր խնդիրն է:Ի դեպ, դասախոսությունների ձայնագրման ձայնագրիչը նույնպես չի օգնի: Այս տեխնիկայի ազնիվ վաճառողները ձեզ ժողովրդականորեն կբացատրեն, որ հնարավոր չի լինի դասախոսի ձայնի ընթեռնելի ձայնագրություն հանդիսատեսի առջև, եթե դուք չնստեք նրա կողքին և ձայնագրիչը պահեք նրա բերանի դիմաց, որքան էլ թանկ լինի: և դա բարդ է: Սա բացարձակապես ճիշտ է, ես ստուգեցի: Այսպիսով, միակ ճանապարհն է ՝ անմիջապես առարկայի մեջ առավել հաճախ օգտագործվող բառերի հապավումներով հանդես գալը. Ավելին, կրճատման նշանները պետք է հնարավորինս պարզ լինեն կատարման մեջ: Եվ մի մոռացեք նոթատետրի վերջում կազմել հապավումների բառարան - հանկարծ կմոռանաք, կամ թույլ կտաք ձեր դասընկերոջը օգտագործել այն (որպեսզի ձեզ չտանջի այն մասին, թե ինչն ինչ է):

Ընդհանրապես, հաջողություն ձեզ, ուսանող:

Ելենա ԻՎԱՇՉԵՆԿՈ

Խորհուրդ ենք տալիս: