Բովանդակություն:
- Շարադրություն Տոնյա անունով շան մասին
- Շարադրություն Բոնյա անունով շան մասին
- Kitten Papik
- Էսսե իմ սիրելի թութակի մասին
Video: 5 -րդ դասարանի կոմպոզիցիա «Իմ սիրած կենդանին» թեմայով
2024 Հեղինակ: James Gerald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 14:09
5 -րդ դասարանի համար կազմված ստեղծագործությունը «Իմ սիրած կենդանին» թեմայով հանրակրթական ծրագրի մի մասն է: Ուսանողներին օգնելու համար մենք առաջարկում ենք նման ստեղծագործություն գրելու մի քանի տարբերակ:
Շարադրություն Տոնյա անունով շան մասին
«Իմ շուն Տոնյան մի անգամ դարձավ իմ լավագույն ընկերը: Մանկուց նա մեծացել է ինձ և ավագ քրոջս ՝ Կատյայի հետ: Թոնին ունի սև մորթի, բայց նրա որովայնն ու ոտքերը սպիտակ են: Նա ունի խելացի աչքեր, ուղիղ ականջներ և կախ ընկած պոչ: Նա շատ հանգիստ և համբերատար է:
Երբ Կատյան և ես փոքր էինք, Տոնյան սիրում էր խաղալ և վազել մեզ հետ: Նա հաճույք է ստանում երեխաների հետ շփվելուց, քանի դեռ նրանք նրան չեն վնասում: Երբ երեխաները վնասում են իմ շանը, նա հաչում է և փախչում:
Տոնյան սիրում է շոյվել և համեղ բան տալ: Իմ սենյակում փափուկ բարձով զամբյուղ կա, և նա քնում է դրա վրա: Շան սիրած խաղալիքը փափուկ գունագեղ գնդիկ է, որը Կատյան պատրաստել է բաց գույնի կտորի կտորներից: Եվ, իհարկե, ինչպես բոլոր շները, Տոնյան սիրում է զբոսնել այգում և սիզամարգով:
Նա հաճախ հիշեցնում է մայրիկին, որ նա անջատի վառարանը, հայրիկին վերցնի հեռախոսը կամ կարևոր թղթերը, իսկ ինձ ՝ ուտելիքը դնի ամանի մեջ: Չնայած այն հանգամանքին, որ մենք նրան գրեթե չենք սովորեցրել հրամանները, ես հավատում եմ, որ Տոնյան ամենախելացի և ընկերասեր շունն է ՝ առանց որևէ ուսուցման:
Մանկուց շատ բան է փոխվել: Ես, քույրս և շունս այլևս չենք վազում տան շուրջը: Ես գնում եմ դպրոց, իսկ Կատյան սովորում է մեկ այլ քաղաքի համալսարանում: Նա հաճախ մեզ նամակներ է ուղարկում: Երբ ես դրանք կարդում կամ պատասխանում եմ, Տոնյան նստում է իմ կողքին: Ես հաճախ երազում եմ, որ Կատյան վերադառնա դպրոցից, և մենք երեքով զբոսնենք այգում, այգում և քաղաքում, մենք ավելի երկար միասին կլինենք »:
Շարադրություն Բոնյա անունով շան մասին
«Ես ուզում եմ ձեզ պատմել իմ շան մասին: Նա իմ լավագույն ընկերն է. Սա պոմերանյան ցեղի փոքրիկ շուն է: Նրա անունը Բոնյա է, իսկ նա կարմիր է: Սա շատ սրամիտ և քնքուշ շուն է, փափուկ և գեղեցիկ:
Ես վաղուց երազում էի շան մասին: Եվ երբ առաջին դասարանն ավարտեցի գերազանցությամբ, տատիկս ինձ տվեց իմ Բոնյան: Դա իմ կյանքի ամենալավ ամառն էր:
Բոնյան ինձ ուղեկցեց ամենուր ՝ գյուղ, տատիկիս և ծով: Նա շատ հնազանդ է և սիրում է լողալ: Լողանալուց հետո նա ծիծաղելի կերպով թափահարում է բուրդից ջուրը և դառնում է ավելի փափկամազ: Իսկ Բոնյան նույնպես սիրում է ծաղիկներ հոտոտել և նույնիսկ տարբերվում է նրանց հոտով: Trueիշտ է, երբ նա դրանք հոտոտում է, նա սովորաբար փռշտում է:
Այժմ ես առավոտյան և երեկոյան զբոսնում եմ նրա հետ, օրական երեք անգամ կերակրում հատուկ սնունդով և շաբաթը մեկ խոզանակով: Նրա մազերն այնքան ուղիղ են, որ շատ դեպքերում նույնիսկ իմաստ չունի ավելի հաճախ սանրել դրանք, եթե ինքը ՝ Բոնյան, այդ մասին չի հարցնում:
Նրա մեջ ամենից շատ սիրում եմ, որ նա երեխաներ է սիրում: Շունը հաճույքով է շրջում ու մեզ հետ տարբեր խաղեր է խաղում: Եվ միևնույն ժամանակ, Բոնյան լավ պահակ է: Երբ նա տեսնում է մեկ այլ շան կամ անծանոթի, նա սկսում է շատ բարձր հաչալ: Բոնյան իմ լավագույն ընկերն է »:
Kitten Papik
«Իմ պատմությունը լինելու է մեր սիրելի կատվի մասին, որը հետագայում անսպասելիորեն պարզվեց, որ կատու է: Մի անգամ իր ծննդյան օրը մի ընկեր մայրիկիս նվիրեց մի գեղեցիկ պարսկական ձագ: Նա այնքան քաղցր էր, որ մենք լցվեցինք ուրախությամբ և հիացմունքով: Ի դեպ, մեզ ասացին, որ դա կատու է: Եվ մենք անմիջապես սկսեցինք պատկերացնել, թե որքան գեղեցիկ է նա մեծանալու:
Ինչպես բոլոր պարսկական ցեղատեսակները, այնպես էլ մեր կատուն ունի շատ փափուկ կարմիր մազեր, լայն դունչ, փոքր հարթեցված քիթ և շատ մեծ շագանակագույն-կանաչ աչքեր: Այս փափկամազ կենդանին շատ մեղմ, անօգնական ու կամակոր արարածի տպավորություն ստեղծեց:
Ինչպես պարզվեց, մենք չէինք սխալվում: Պաֆիկը սիրում է քնքշությունը, բայց չի հանդուրժի, որ իրեն երկար ճնշեն և սահմանափակեն նրա գործողությունները: Նա չի սիրում երկար նստել գրկում: Երբ նրան վերջապես ազատ են արձակում, նա փախչում է շատ զայրացած և դժգոհ արտահայտությամբ:
Դրանից հետո նա թաքնվում է:Կատուը անկախություն է ցույց տալիս ամեն ինչում. Նա քնում է միայնակ և երբեք չի ուտի ձեռքերից, անկախ նրանից, թե որքան համեղ ուտեստ է առաջարկվում նրան:
Իհարկե, մենք անմիջապես սկսեցինք երեխայի համար անուն տալ: Ավագ եղբայրը խելացի գիրք կարդաց հին հունական գեղեցկության աստվածուհի Պաֆիայի մասին: Բոլորը համաձայնվեցին, որ մենք չենք կարող գտնել մեր սիրելիի համար ավելի հազվագյուտ և մեղեդային անուն:
Կատվիկն անմիջապես սկսեց արձագանքել Պաֆիա մականունին: Եվ իմ պատմությունը կարող էր ավարտվել այնտեղ, եթե մի քանի ամսվա ընթացքում կենդանուն ցույց չտայինք անասնաբույժին: Այդ ժամանակ մենք հանկարծ իմացանք, որ մեր սիրելի ընտանի կենդանուն ոչ թե կատու է, այլ կատու: Այսպիսով, Պաֆիան դարձավ Պաֆիկ »:
Էսսե իմ սիրելի թութակի մասին
«Ես զարմանալի թռչուն ունեմ, որը կարող է խոսել: Սա թութակ է: Ինչ -որ կերպ ես չէի մտածել, թե ինչպես սկսել այն: Բայց հիմա ես ուրախ եմ դրա համար, քանի որ սա իմ ամենասիրած կենդանին է: Թութակի անունը Ամալիա է, սա աղջիկ է:
Սա զարմանալի արարած է: Երբ արևը ծագում է, Ամալյան սկսում է ասել «Բարի լույս»: Երբեմն հոգնեցուցիչ է, բայց ես նրան սիրում եմ: Մի անգամ ես մոռացա սերտորեն փակել նրա վանդակը, և Ամալյան դուրս թռավ: Հետո հազիվ բռնեցինք նրան:
Ես իմ ալբոմում արդեն կուտակել եմ շատ գեղեցիկ և հետաքրքիր լուսանկարներ, որտեղ, օրինակ, ես թութակ եմ կերակրում, նա նստում է իմ ուսին, ինչպես նաև այնտեղ, որտեղ Ամալյան խաղում է գնդակով:
Մի օր մայրս գնեց մեկ այլ թութակ, և ես նրան անվանեցի Հորն: Նա ալիքաձև էր, գլխի վերևում ՝ կարմիր կարմիր բծերով: Ամալիային դա դուր չեկավ, և նրանք անընդհատ կռվում էին: Բայց երկու շաբաթ անց թութակները լավագույն ընկերներ դարձան:
Ամալյան և Հորնը գնդակ էին խաղում և միասին ուտում: Բայց մի օր նրանք ցրեցին վանդակում եղած սկուտեղի ամբողջ սնունդը: Ես սաստեցի նրանց, և նրանք դադարեցին դա անել:
Մի օր ես տեսա մի վանդակում գտնվող մանրանկարչական բույն և դրա մեջ մի փոքրիկ ճուտ: Ես շատ երջանիկ էի. Մայրիկիս պատմեցի այն, ինչ տեսա, և նա նույնպես հիացած էր: Մենք ունենք թութակների մի ամբողջ ընտանիք: Մենք նրանց գնեցինք ավելի մեծ վանդակ: Մեր ընտանիքը շատ է սիրում թութակներին և հոգ է տանում նրանց մասին »:
5 -րդ դասարանի «Իմ սիրած կենդանին» շարադրությունը կարող է նվիրվել ձեր ընտրած ցանկացած այլ կենդանու: Հիմնական բանը նկարագրելն է նրա ընտանիք մտնելու գործընթացը և ինչպես հետագայում նրա հետ հարաբերությունները զարգացան:
Արդյունքներ
- Ներկայացված շարադրության ընտրանքները դպրոցականները կարող են հիմք ընդունել իրենց աշխատանքը գրելիս:
- Էսսեներում արժե կենտրոնանալ այն բանի վրա, թե ինչպես է հայտնվել սիրելի կենդանին, ինչ հետաքրքիր սովորություններ ունի և ինչու է այն թանկ:
- Կենդանիների թեմայով շարադրությունները կատարելապես զարգացնում են խոսքը և լայնորեն կիրառվում են դպրոցական ծրագրերում:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ձեր ձեռքերով մանկապարտեզում աշնան թեմայով լավագույն արհեստները
Մանկապարտեզում աշնան թեմայով DIY արհեստներ. Քայլ առ քայլ լուսանկարներ: Քայլ առ քայլ վարպետության դասեր `հայրերի և մայրերի լուսանկարներով, որոնք կարող են կատարվել երեխաների հետ
4 -րդ դասարանի համար Տրոպինինի «Lամակագործը» նկարի հիման վրա կազմված կոմպոզիցիա
4 -րդ դասարանի աշակերտների համար «Շինարարը» նկարի համար շարադրության տարբերակներ: Տեքստեր ՝ ծրագրով և առանց դրա, կարճ և մանրամասն, դիմանկարից զգացմունքների նկարագրությամբ, որոնք կարող են հիմք ընդունվել ստեղծագործություն գրելու համար
Կոմպոզիցիա 4-5-րդ դասարանի համար «Ինչպես եմ անցկացրել իմ ամառը» թեմայով
Էսսե 4-5-րդ դասարանների համար «Ինչպես եմ անցկացրել իմ ամառը» թեմայով: Ընտրանքներ պլանով և առանց դրա, տարբեր աստիճանի բարդության
Վերա Բրեժնեւան խոսել է իր սիրած վարժության մասին
Երգչուհին կիսվում է գեղեցկության ու ներդաշնակության գաղտնիքներով
Պլաստովի «Ամառ» նկարի հիման վրա կոմպոզիցիա 5 -րդ դասարանի համար
Պլաստովի «Ամառ» նկարի հիման վրա շարադրություն ՝ 5 -րդ դասարանի համար. Տարբեր ընտրանքներ ՝ ծրագրով և առանց դրա, կարճ և մանրամասն, գրելու առաջարկություններ