Մայրիկ, պատրաստվիր դպրոցին կամ ինչպես վարվել առաջին դասարանցու երեխայի հետ
Մայրիկ, պատրաստվիր դպրոցին կամ ինչպես վարվել առաջին դասարանցու երեխայի հետ

Video: Մայրիկ, պատրաստվիր դպրոցին կամ ինչպես վարվել առաջին դասարանցու երեխայի հետ

Video: Մայրիկ, պատրաստվիր դպրոցին կամ ինչպես վարվել առաջին դասարանցու երեխայի հետ
Video: Նոր Հաճնի առաջին դպրոցի 1գ դասարանի Այբբենարանի հանդեսը Օշականում 2024, Մայիս
Anonim
Դասեր
Դասեր

Առաջին դասարանը լուրջ փորձություն է ոչ միայն երեխայի, այլև ամբողջ ընտանիքի համար: Հետագա բոլոր տարիները մեծապես կախված են նրանից, թե ինչպես կանցնի այս առաջին ուսումնական տարին: Այս պահին ձեր երեխան սովորում է անկախություն և պատասխանատվություն: Այժմ և ոչ մի անգամ նա որոշակի վերաբերմունք չի զարգացնում հենց «դպրոց» հասկացության նկատմամբ: Եվ ինչպես հաճախ է պատահում. Ամբողջ ամառ ձեր երեխան ապրում էր սեպտեմբերի 1 -ի ակնկալիքով: Միասին նրա համար ընտրեցիք պայուսակ, գնեցիք պայծառ տետրեր, գրիչներ և մատիտներ: Եվ հիմա `երկար սպասված սեպտեմբերը … Անցնում է ևս մեկ շաբաթ, և դուք նկատում եք, որ նա արդեն դպրոց է գնում ծանր աշխատանքի համար: Այդ տնային աշխատանքը կատարվում է ձեռքով, և ամեն առավոտ սկսվում է կետադրական նշաններով. «Չեմ գնա, չեմ ուզում, չեմ գնա»: Պարզապես հիմա մի վիճիր նրա հետ. Դա ամեն դեպքում ոչ մի լավ բանի չի հանգեցնի, այլ միայն կվատանա: Եթե դա արդեն տեղի է ունեցել, ասեք ինքներդ ձեզ «կանգ առեք» և փորձեք ամեն ինչ սկսել ձեր երեխայի հետ:

Այսպիսով, ինչպե՞ս պետք է վարվել առաջին դասարան գնացած երեխայի հետ …

1) Հանգիստ արթնացրեք նրան: Արթնանալուց նա պետք է տեսնի ձեր ժպիտը և լսի մեղմ ձայն: Մի շտապեք նրան առավոտյան և մի նեղվեք նրան մանրուքների պատճառով: Ավելին, չարժե հիմա հիշել երեկվա սխալները (նույնիսկ եթե նա խաղալիքները տեղ չդրեց քնելուց առաջ. Այժմ դրա մասին նրան դիտողություն անելու ժամանակը չէ):

2) Մի շտապեք նրան: Դուք, ոչ թե ձեր, պետք է ճիշտ հաշվարկեք դպրոցին պատրաստվելու համար անհրաժեշտ ժամանակը: Եվ եթե նա ժամանակ չունի պատրաստվելու, ապա դու ես մեղավոր. Վաղը նրան վաղ արթնացրու, որքան որ նա այսօր «թաղեց»:

3) Ձեր երեխային սոված մի՛ ուղարկեք դպրոց. Նույնիսկ եթե երեխան ուտում է դպրոցում, դպրոցական նախաճաշից առաջ մի քանի դասեր կլինեն, և կարևոր չէ, եթե երեխան մտածի կարագով սենդվիչի մասին, այլ ոչ թե բազմապատկման սեղանի:

4) Մի հրաժեշտ տվեք նրան `զգուշացնելով. Շատ ավելի օգտակար է հրաժեշտ տալ երեխային, ուրախացնել նրան, գտնել գոնե մի երկու քնքուշ խոսք. Ի վերջո, նրան դժվար օր է սպասվում:

5) Դպրոցից երեխայի հետ հանդիպելիս մոռացեք այնպիսի արտահայտություններ, ինչպիսիք են ՝ «Ի՞նչ ստացար այսօր», «Ինչպե՞ս ես դպրոցում»: Հանգիստ հանդիպեք նորածնի հետ, նրա վրա հազար հարցեր մի գցեք, թույլ տվեք հանգստանալ (հիշեք, թե ինչ եք զգում աշխատանքային ծանր օրից և մարդկանց հետ երկար ժամերից հետո): Բայց եթե երեխան չափազանց հուզված է, և նա անհամբերությամբ ցանկանում է ինչ -որ բան կիսել անմիջապես, հազիվ վերադառնալով դպրոցից, մի հետաձգեք զրույցը ավելի ուշ, լսեք նրան, դա շատ ժամանակ չի պահանջի: Մտածեք այն մասին, թե երբեմն ձեզ համար ինչքան կարևոր է, որ ինչ -որ մեկը լսի ձեզ:

6) Եթե տեսնում եք, որ երեխան վրդովված է, բայց լռում է, մի՛ վախեցեք, թող հանգստանա: Հետո ինքն ամեն ինչ կպատմի: Բայց ոչ, ուշադիր հարցրեք ինքներդ ձեզ ավելի ուշ: Բայց մի փորձեք այս րոպեին բավարարել ձեր հետաքրքրասիրությունը:

7) Հետաքրքրվեք ձեր երեխայի առաջընթացով ուսուցիչների հետ, բայց ՈՉ `երեխայի ներկայությամբ: Եվ ուսուցչի դիտողությունները լսելուց հետո մի շտապեք երեխային հարված հասցնել: Conclusionsանկացած եզրակացություն անելու համար պետք է լսել երկու կողմերին: Ուսուցիչները երբեմն սուբյեկտիվ են. Նրանք նույնպես մարդիկ են և զերծ չեն իրենց աշակերտների նկատմամբ նախապաշարմունքներից:

8) Մի պահանջեք ձեր երեխայից դասերից անմիջապես հետո նստել: Նրան ընդամենը 2-3 ժամ ընդմիջում է պետք: Եվ նույնիսկ ավելի լավ, եթե ձեր առաջին դասարանցին քնում է մեկուկես ժամ - սա մտավոր ուժը վերականգնելու լավագույն միջոցն է: Հիշեք, որ դասեր պատրաստելու լավագույն ժամանակը 15: 00 -ից 17: 00 -ն է:

9) Մի ստիպեք նրան կատարել բոլոր տնային առաջադրանքները մեկ նիստում: 15-20 րոպե մարզումից հետո ավելի լավ է 10-15 րոպե «ընդմիջումներ» անել, իսկ ավելի լավ է, եթե դրանք շարժական լինեն:

10) Մի ծանրաբեռնվեք, երբ ձեր երեխան տնային աշխատանք է կատարում: Տվեք նրան ինքնուրույն աշխատելու հնարավորություն: Բայց եթե ձեր օգնության կարիքն ունեք, համբերատար եղեք:Հանգիստ տոնը, աջակցությունը («մի անհանգստացեք, ամեն ինչ կստացվի», «եկեք միասին դա պարզենք», «ես կօգնեմ ձեզ») և գովասանքը, նույնիսկ եթե նա այնքան էլ լավ չի անում, կենսական նշանակություն ունեն: Հակառակ դեպքում, դուք արագորեն կխոչընդոտեք երեխային ապագայում ձեզանից օգնություն խնդրելուց:

11) Մի սակարկեք. «Եթե դա անում եք, ուրեմն …»: Սա արատավոր պրակտիկա է. Երեխան կստեղծի իր ուսման նպատակի մասին սխալ պատկերացում, և նա կարող է մտածել, որ սովորելիս նա քեզ լավություն է անում, որի համար դու նրան «վճարում» ես խաղալիքներով, քաղցրավենիքով կամ հնարավորություն անել այն, ինչ նա ցանկանում է: Բացի այդ, այն պայմանը, որը դուք դնում եք նրա վրա, կարող է հանկարծ անիրագործելի դառնալ անկախ երեխայից, և դուք կհայտնվեք դժվարին իրավիճակում `կամ լինել մինչև վերջ հետևողական, և այդպիսով անարդար երեխայի նկատմամբ, կամ կոտրվել ձեր «ծնողական խոսքը»:

12) Առնվազն օրական կես ժամ տրամադրեք միայն երեխային ՝ առանց շեղվելու տնային գործերից, հեռախոսազանգերից, հեռուստատեսությունից և ընտանիքի այլ անդամների հետ շփումից: Թող այս պահին նա հասկանա, որ ձեզ համար չկա ավելի կարևոր բան, քան նրա գործերը, նրա հոգսերը, ուրախություններն ու անհաջողությունները:

13) Մշակեք ընտանիքի բոլոր մեծահասակների առաջին դասարանցու հետ շփվելու ընդհանուր մարտավարություն: Եվ ձեր անհամաձայնությունները, թե որն է «մանկավարժական» և ինչը ոչ, որոշեք առանց նրա: Եթե ինչ -որ բան չի ստացվում, խորհրդակցեք ուսուցչի, դպրոցի հոգեբանի հետ, կարդացեք համապատասխան գրականությունը: Մի կարծեք, որ ամեն ինչ ինքնին կլուծվի, կամ որ ինքներդ կհասնեք ամեն ինչի: Իհարկե, արգելված չէ հեծանիվ հորինել, բայց երեխայի կյանքը փորձերի համար ամենահարմար փորձադաշտը չէ:

14) Հիշեք, որ ուսումնական տարվա ընթացքում լինում են «կրիտիկական» ժամանակաշրջաններ, երբ սովորելը դառնում է ավելի դժվար, երեխան արագ հոգնում է, նրա աշխատունակությունը նվազում է: Առաջին դասարանցիների համար սրանք են `առաջին 4-6 շաբաթը (և 3-4 շաբաթը 2-4-րդ դասարանների աշակերտների համար), այնուհետև` 2-րդ եռամսյակի ավարտը (մոտավորապես դեկտեմբերի 15-ից), ձմեռային արձակուրդից հետո առաջին շաբաթը և երրորդ եռամսյակի կեսը: Այս ժամանակահատվածներում դուք պետք է հատկապես ուշադիր լինեք երեխայի վիճակի նկատմամբ:

15) Նկատի ունեցեք, որ նույնիսկ «շատ մեծ» երեխաները (ինչպես հաճախ եք լսում 7-8 տարեկաններին դիմելիս. «Դուք արդեն մեծ եք»): Սիրեք քնելուց առաջ պատմություն, երգ կամ մեղմ շոյում: Այս ամենը հանգստացնում է երեխային: Օգնում է ազատվել օրվա ընթացքում կուտակված սթրեսից, հանգիստ քնել: Աշխատեք քնելուց առաջ նրան չուշացնել դժվարությունների մասին, իրերը չկարգավորել, չքննարկել վաղվա թեստը և այլն: Վաղը նոր օր է, և ձեր ձեռքերում է ամեն ինչ անել, որպեսզի այն լինի հանգիստ, բարի և ուրախ: Հավատացեք ինձ, դուք կարող եք ապրել առանց ձեր երեխայի դասախոսություններ կարդալու և նրա նյարդերը փչացնելու:

Գալինա Սվետլովա

Խորհուրդ ենք տալիս: