Ինչպես դաստիարակել հանճար

2024 Հեղինակ: James Gerald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 14:09

Խնդրում եմ հանճարներ մի դաստիարակեք: Ոչ մի լավ բան ձեզանից չի գա: Սովորական, խելացի, ընդունակ, բայց ոչ աչքի ընկնող երեխային հանճարեղ գողգոթա քաշելու փորձերը աղետալի ճանապարհ են: Այն շատ ճշգրիտ նկարագրված է Գեորգի Սեմյոնովի «Անգլիական դպրոցի աստղը» պատմվածքում: Լավ ընտանիք, մայրը համոզում է տաղանդավոր դստերը, որ նա պետք է հանճար լինի: Աղջիկը դուրս է գալիս իր ճանապարհից, դառնում անգլիական դպրոցի աստղը, իսկ հետո տարեցտարի չի կարող ընդունվել օտար լեզուների ինստիտուտ: Նրանք բոլորը վթարի ենթարկվեցին: Հայրիկը ՝ գեղեցիկ տղամարդ և շեֆ, հանկարծամահ եղավ, մայրս աշխատանքի գնաց որպես խելագար ապաստան, որտեղից անգլիական դպրոցի նրա աստղը գործնականում չէր հեռանում …

Եվգենիա Միխայլովա - հոգեբանական դետեկտիվ վեպերի հեղինակ: Նա վերջերս հրատարակեց նոր վեպ ՝ «Ինչպես թարմ էին վարդերը դժոխքում»: Նա ունի ևս մեկ «մասնագիտություն»: Նա միջազգային հանրության հայտնի ֆիզիկոսի մայրն է: Այժմ նա Կալիֆոռնիայի համալսարանի պրոֆեսոր է: Ոչ սովորական ունակությունները հայտնաբերվել են շատ վաղ: Երեք տարեկանում տղան խոսում էր անգլերեն, դպրոցում նա մաթեմատիկայի և ֆիզիկայի բոլոր օլիմպիադաների հաղթողն էր, այնուհետև նա դարձավ ինստիտուտի ամենատաղանդավոր ուսանողներից մեկը: Ուսման ընթացքում նա առաջարկներ է ստացել աշխարհի տարբեր համալսարաններից: Ամերիկայում նա դարձավ գիտության ամենաերիտասարդ դոկտորներից մեկը: Միևնույն ժամանակ, նա չափազանց համեստ անձնավորություն է, նրան դուր չի գալիս, երբ մայրը խոսում է նրա մասին: Դրա համար էլ նա չի պատմում:

Այստեղ, հավանաբար, այն է, որ ոչ ոք չի կարող օբյեկտիվորեն գնահատել իր երեխայի կարողությունները: Անհրաժեշտ է օգնել նրանց զարգացմանը, բայց ավելի լավ է մի փոքր թերագնահատել, նպաստներ տալ ձեր սիրո և սուբյեկտիվության համար և ընդունել այն, ինչ կարող է անել երեխան ՝ փոքր և մեծահասակ: Եթե ձեր երեխայի անսովոր, աչքի ընկնող ունակությունները գրեթե ոչ ոքի կասկածի տեղ չեն դնում … Այստեղ «դաստիարակություն» բառը, իմ կարծիքով, ոչ մի կապ չունի դրա հետ: Հանճարի ճանապարհը կանխորոշված է վերևից: Իսկ ծնողները բավական խնդիրներ կունենան, երբ հասկանան, թե որքան աշխարհը ստեղծված չէ հանճարների համար: Որքան ավելի անօգնական են նրանք, քան սովորական, միջին մարդը առօրյա կյանքում, կարիերայի հաշվարկներում, օգուտների նկատառումներում և այլն:

Մեր ժամանակներում հանճարների ծնողները կարող են միայն խորհուրդ տալ չտխրել և փիլիսոփայորեն չընդունել իրերի սովորական կարգը. Ձեր երեխաները երբեք չեն դառնա ամենագոհ, ամենագոհունակ, գումար վաստակելու և դրանում գտնելու կյանքի իմաստը: Պետք է կարողանալ հպարտանալ դրանով:

Տաղանդն ու երջանկությունը նույնը չեն:

Տաղանդավոր և փայլուն մարդկանց մեջ, որոնց հետ ճակատագիրը միավորեց ինձ, ամենապարզ իմաստով երջանիկներ չկային `կայուն և շուրջօրյա, չկային: Եվ դա չէր կարող լինել: Giftանկացած նվեր ոգեշնչման աճ է, մշտական որոնում, հաղթահարում. Ուրիշների թյուրըմբռնում, հնարավորի սահմաններ: Սա բարձր ինտելեկտի ու անպաշտպան հոգու ցավն ու տառապանքն է, մշտական վախը, որ անսովոր նվերը կարող է թողնել … Ես գիրք ունեմ «Ելենա Մայորովայի մահը, սերը և տղամարդիկ»: Սա սարսափելի ողբերգության ուսումնասիրություն է. Զույգի մահը երկու չափազանց տաղանդավոր մարդկանց `Լենայի և նրա ամուսնու: Մտերիմները սիրում էին նրանց, բայց ոչ ոքի չհաջողվեց նրանց բռնի թռիչքի ժամանակ պահել: Չափից դուրս էր նրանց դեմ: Մեծ մարդկանց միշտ պակասում է սերը և ճանաչումը: Ոչ մի մայր չգիտի, թե ինչ մասշտաբով է մարդը հառաչում և սովորում է կրծքերը ծծել: Հետևաբար, ես դաստիարակությունը համարում եմ հիացմունքի աջակցություն, մանրուքների հաստատում, հաճոյախոսություններ, երեխայի իրավունքների նկատմամբ հարգանքի դրսևորում, իսկ ապագայում ՝ ժողովրդավարական վիճաբանություններ վիճելի հարցերում: Ավելին, մենք հիմնականում խոսում ենք բարոյական որակների, նուրբ և վառ հույզերի գնահատման մասին: Innանկացած բնածին նվեր անխուսափելիորեն կդառնա կյանքի հարց: Դժվար բիզնես:Հետեւաբար, շատ կարեւոր է աճող մարդուն սնուցել սիրով, ինչպես վիտամինները, որպեսզի բավականաչափ ուժ լինի:

Երեխաների ցանկացած պատիժ, հոգեբանական և ֆիզիկական նվաստացում ես համարում եմ մեծահասակների հանցագործություն: Նրանք սպանում են հոգին, կարողությունը, բարությունը: Իսկ հատուցումն ավելի վատ է, քան սպանության համար դատական վճիռը:

Հանճարեղության դարաշրջան

Uponամանակին ես հեռուստատեսությամբ վարում էի հեղինակային հաղորդում «Մեծահասակները երեխաների մասին»: Իմ փորձագետը մանկական հայտնի բանաստեղծ Վալենտին Բերեստովն էր: Նա յուրաքանչյուր հեռարձակման համար գրել է մի քառյակ: Եվ նա մի անգամ նման բան ասաց. «12 տարեկանում երեխան իրենից խելացի է, ինչ չափահաս կլինի»: Վերջերս մի համալսարանի պրոֆեսորն ասաց նույն միտքը ավելի շռայլ տեսքով. «Ինչ խելացի երեխաներ կան այնտեղ: Ես ուղղակի զարմանում եմ, թե որտեղից են այս ապուշ ուսանողները »: Դե, իհարկե, մենք ընդունում ենք, որ տվյալ ուսանողները երբեք այնքան խելացի երեխաներ չեն եղել, որ տպավորություն թողնեն պրոֆեսորի վրա: Բայց տասը -տասներկու տարեկանը իսկապես յուրահատուկ ժամանակ է: Երեխաների ինքնաբերականությունը զուգորդվում է շատ նուրբ, մանրամասն դիտարկումների հետ, մտքերը պայծառ են, փոխաբերական, արտահայտման ձևը ՝ թեթև և անսպասելի: Ես ընկեր Փաշա ունեմ, նա 12 տարեկան է, վաղ առավոտյան նա կանգնած է մեր մուտքի մոտ ՝ իր կույր հովվի հետ: Նա գրկում է իմ շուն Junունյային և ասում. «Ինչպես եմ կարոտել քեզ: Դուք այնքան գեղեցիկ, ուրախ շուն եք, որ եթե ես շուն լինեի, կամուսնանայի ձեզ հետ »: Նա նկատում է ամեն ինչ, նա անում է զարմանալի բացահայտումներ, նա անվերջ երազում է, իր հնարավորությունները, հավանաբար, հնարավոր էր կատարելագործել … Բայց նա անհույս դժվարին ընտանիքի երեխա է, ծնողների համար նա ստրուկ է ՝ առանց ձայնի իրավունքի: Որտե՞ղ է նա գնալու իր մանկությունից - ես վախենում եմ դրա մասին մտածել … Նա հարուստ երևակայություն ունի: Այդ ընթացքում նա հենց զգացմունքների և ընկալման հանճար է:

Թոռս

Մեր Անտոնը դեռ չի հասել հանճարի դարաշրջանին: Նա պարզապես երեխա է: Բայց, կարծես, նա դժվար թե դառնա իմ որդու պես լուրջ գիտնական: Բոլորովին այլ անհատականության տարբերակ: Դասավանդման մեջ հատուկ ձեռքբերումներ չկան, բացառությամբ, թերևս, ինտերնետի գրեթե փորձառու օգտվողի: Չնայած - ով գիտի: Նրանք այնքան են փոխվում: Նրա խորշն այսօր ակտիվ, գիտակից ժողովրդավարություն է `արտահայտված, աֆորիստական տեսքով: Նա միշտ պատրաստ է ելույթ ունենալ ի պաշտպանություն ճնշվածների, երբեմն ՝ գլխին կանգնած: Նրանք հինգ տարեկան հասակում նրան ուղարկում են Կալիֆոռնիայի դպրոց, և նա անմիջապես սկսում է հավաքել ավագ դպրոցի աշակերտների լսարան: Նրանք ընկնում են ծիծաղից: Տանը նա անընդհատ լրագրության համար պատճառ է գտնում: Շաբաթ օրը: Որդուս միայն մասամբ ազատ օր է: Ավագ աղջիկը ՝ Նաստյան, մաքրում է իր սենյակը: Անտոնը գլխիվայր շտապում է տան և բակի շուրջը ՝ միանգամից խաղալով բոլոր խաղերը: Հետո հանկարծ, լուրջ հայացքով, նա հայտնվում է հայրիկի սենյակի շեմին, որը աշխատել է գիշերը և դեռ ոտքի չի կանգնել:

- Կարո՞ղ եմ ձեզ լուրջ հարց տալ:

- Իհարկե.

- Ինչու՞ այս տանը մենք ամենածանր գործն ենք անում Նաստյայի հետ, երբ ոմանք քնած են:

Դա հռետորական հարց էր, որից հետո նորից կարող ես սահել աստիճանների բազրիքով, բռնել կատվին և ասել. «Ինձ թվում է, որ այս կատուն կյանքում սեր չգիտեր»:

Նա կարող է դառնալ դերասան, խորհրդարանական, նախագահ, պարզապես զվարճալի և սրամիտ մարդ. Այս ամենը դեռ էությունը չէ: Հեռու. Գլխավորն այն է, որ այժմ, իհարկե, նա հանճար է: Նրանց համար, ովքեր սիրում են նրան: Օ Oh, ինչ կլինի նրա հետ հանճարի տարիքում …

Երեխաները փայլուն են

Ես մեծահասակներին հրավիրում եմ պատասխանատվություն կրել սրա համար: Եվ այն բանի համար, որ երբեմն դաժան, ագահ, սահմանափակ մարդիկ աճում են հիանալի երեխաներից: Նրանք կարող են կարիերա անել, հաջողության հասնել բիզնեսում և հայտնվել քաղաքականության մեջ ՝ միևնույն ժամանակ մնալով ողորմելի արարածներ: Ինձ թվում է, որ նրանց հանճարի տարիքը փչացրել են սխալ մեծահասակները, սխալ արժեքները, սխալ նախապատմությունը: Մենք չենք կարող կրթել Էյնշտեյնին, Նյուտոնին, Սախարովին, Ռանևսկայային. Սա բարձրագույն ուժերի գործն է: Բայց մենք կարող ենք հանճարեղ համարել մեր երեխաների բարությունը, զգայունությունը, ողորմածությունը և դա փայփայել ավելի, քան բոլոր արժեքները: Որովհետեւ այդպես է: Այս որակները զարգացման, աջակցության և պաշտպանության կարիք ունեն: Մարդկության կորուստը ապագայի կորուստ է: