Տոլստոյի «ersաղիկներ, մրգեր, թռչուն» նկարի հիման վրա կազմված դասարան

2024 Հեղինակ: James Gerald | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 14:09

Միջին դպրոցի աշակերտները հրավիրվում են շարադրություն գրել Ֆ. Պ. -ի նկարի հիման վրա: Տոլստոյ «ersաղիկներ, մրգեր, թռչուն»: Նկարիչը մասնագիտացել է բնական տարրերի վրա հիմնված նատյուրմորտների նկարչության մեջ: Լավագույն շարադրություն գրելու համար դուք պետք է ծանոթանաք ներկայացված աշխատանքի օրինակներին:

Տարբերակ 1 - կարճ շարադրություն

«Իմ առջև Ֆյոդոր Տոլստոյի նկարն է, որն առաջացնում է ուրախ զգացմունքներ: Հանրաճանաչ նկարչի աշխատանքը պատրաստված է հաճելի գունային սխեմայով: Դուք կարող եք տեսնել, որ հեղինակը նախընտրել է տաք երանգներ:

Կտավի վրա Ֆյոդոր Տոլստոյը պատկերել է ծաղիկներից և մրգերից կազմված նատյուրմորտ: Առաջին պլանում կարմիր ու սպիտակ հաղարջի բարակ ճյուղեր են շողշողում: Նաև նկարի վրա կարող եք տեսնել թիթեռներ, որոնք թռչում են օդում: Fulվարճալի թռչունը կառչեց որթատունկին: Surարմանալի է, որ հենց նա է դինամիկան ստեղծում կտավի վրա:

Ինձ շատ դուր եկավ Ֆյոդոր Տոլստոյի կտավը: Նրանից բխում է ջերմություն, հանգստություն և հանգստություն: Աշխատանքը կապում եմ ամառվա կեսի հետ, երբ բնությունը տալիս է հարուստ բերք »:

Տարբերակ 2

«« Ersաղիկներ, մրգեր, թռչուն »կտավը նկարել է ռուս տաղանդավոր նկարիչ Ֆ. Տոլստոյը: Հեղինակը հայտնի է իր գեղեցիկ նատյուրմորտներով, և այս նկարը բացառություն չէ:

Առաջին հերթին, պետք է ուշադրություն դարձնել ընտրված գույների պայծառությանը: Հեղինակը կենտրոնացել է տաք և հակապատկեր երանգների վրա, որոնց օգնությամբ նա հմտորեն նվագել է կտավի վրա գտնվող առարկաները: Ավելին, Ֆ. Պ. Տոլստոյը տաղանդավոր կերպով փոխանցեց մրգի և ծաղկեփնջի ամբողջ բնականությունը:

Հետաքրքիր է! Էսսե 4-5-րդ դասարանի համար «Ինչպես եմ անցկացրել իմ ամառը» թեմայով

Առաջին պլանում ծաղիկների ապակե ծաղկամանն է: Մոտակայքում ընկած են հասած խնձորներ, հաղարջի ճյուղեր և խաղող: Դուք կնկատեք, որ պտուղներն ու հատապտուղները վերջերս կտրվել են: Չարաճճի թիթեռները թռչում են օդում, և խաղալիք թռչունը փոքր -ինչ կառչում է խաղողի որթից:

Ֆ. Պ. -ի նկարի հիման վրա կազմը գրելու պահին: Տոլստոյի «ersաղիկներ, պտուղներ, թռչուն» ես գիտակցեցի այն սիրո մասին, որով նկարիչը ստեղծել է այս ստեղծագործությունը: Իր կտավով հեղինակը ցանկանում է ցույց տալ այն գեղեցկությունը, որը մենք հաճախ չենք նկատում առօրյա կյանքում: Հուսով եմ, որ դրական և ջերմ կտորը կօգնի ավելի մեծ ուշադրություն դարձնել մեր շրջապատին »:

Տարբերակ 3 - երկար շարադրություն

«Իմ առջև ռուս հայտնի նկարիչ Ֆ. Պ. Տոլստոյի «Flowաղիկներ, մրգեր, թռչուն» -ը ոչ միայն կտավ է, այլ իսկական արվեստի գործ, որն արժանի է հատուկ ուշադրության:

Նկարի վերնագիրը լիովին համապատասխանում է բովանդակությանը: Կտավի վրա նկարիչն իսկապես պատկերել է ծաղկեփնջեր, մրգեր և թռչուն: Միևնույն ժամանակ, յուրաքանչյուր օբյեկտ մանրակրկիտ մանրամասնված է, որպեսզի նատյուրմորտը իրատեսական և դինամիկ տեսք ունենա:

Առաջին պլանում վայրի ծաղիկներով ապակե ծաղկաման է: Այն լցված է բյուրեղյա մաքուր ջրով, որը պատկերված է աներեւակայելի իրատեսական: Թերեւս Ֆ. Պ. Տոլստոյը հավաքեց վայրի ծաղիկներ և բերեց տուն ՝ դրանք գրավելու համար, որոնց համար նա օգտագործեց շատ նուրբ գույներ: Եվ միայն մեկ ծաղիկ ունի դարչնագույն դեղին երանգ: Միեւնույն ժամանակ, մի փոքր չորացած ծաղկաթերթերը ընդհանրապես չեն փչացնում պատկերը: Այս համադրությունը ստեղծում է տոնների հետաքրքիր խաղ:

Appաղկամանի կողքին պառկած խոշոր խնձորները պարզապես ձեռք են խնդրում: Եվ որպեսզի պատկերը ներդաշնակ տեսք ունենա, նկարիչը նոսրացրեց կոմպոզիցիան փոքր մանրամասներով `կարմիր և սպիտակ հաղարջի ճյուղերով:

Թիթեռները թռչում են սեղանի վրայով ՝ նկարին տալով թեթևություն և հեշտություն: Fulվարճալի թռչունը ամբողջացնում է պատկերը: Եվ չնայած դուք կարող եք դա անմիջապես չնկատել, այն օրգանապես տեղավորվում է կազմի մեջ: Թռչունը նստեց խնձորի վրա, կարծես ինչ -որ բան էր փնտրում:

Ռուս նկարիչ Ֆ. Պ. Ինձ շատ դուր եկան Տոլստոյի Flowաղիկները, պտուղները, թռչունը: Ամառային ջերմությունն ու գեղեցկությունը բխում են նրանից: Եվ չնայած կոմպոզիցիան պարունակում է տարբեր առարկաներ, այն շատ օրգանական, գեղատեսիլ և գունագեղ տեսք ունի »:

Տարբերակ 4 - շարադրություն ըստ պլանի

Որոշ դեպքերում ուսուցիչները ձեզանից պահանջում են աշխատանք գրել պլանով: Որպեսզի աշխատանքը առավելագույն գնահատական ստանա, խորհուրդ է տրվում հետևել հետևյալ սխեմային.

1. Ներածություն (այստեղ կարող եք խոսել նկարչի կամ նատյուրմորտի մասին):
2. Կազմի նկարագրությունը:
3. Եզրակացություն (հարկ է նշել, թե ինչպես եք հավանել նկարը և ինչ զգացմունքներ է այն առաջացնում):

Մտածելով ծրագիրը, կարող եք սկսել շարադրություն գրել:

Կազմի օրինակ

«« Ersաղիկներ, մրգեր, թռչուն »կտավը իսկական արվեստի գործ է, որը ստեղծվել է ռուս հայտնի նկարիչ Ֆ. Տոլստոյը: Հեղինակը հայտնի է իր վառ և հիշարժան նատյուրմորտներով, որոնցում նա պատկերում է աշխարհն այնպես, ինչպես ինքը տեսնում է: Հայտնի է, որ նկարիչը ինքնուրույն է ընտրել նկարի համար նախատեսված առարկաները, ուստի կտավը օրիգինալ և գեղատեսիլ տեսք ունի:

Նկարի նկարագրությունը պետք է սկսվի ապակե ծաղիկներով: Այն գտնվում է կոմպոզիցիայի կենտրոնում: Տպավորություն է ստեղծվում, որ հեղինակը վայրի ծաղիկներ է հավաքել հատուկ կտավի համար: Խնձորի, խաղողի և հաղարջի ճյուղերի շնորհիվ պատկերը բազմազան և գունագեղ տեսք ունի: Նաև թռչունը և թիթեռները ուշադրություն են գրավում: Հենց նրանք են կտավին տալիս դինամիկա:

«Ersաղիկներ, մրգեր, թռչուն» կտավը չափազանց դրական զգացմունքներ է առաջացնում: Այն հետ է բերում ամառվա ջերմ հիշողությունները և թույլ է տալիս նույնիսկ մի պահ վայելել բնության նվերների գեղեցկությունը »:

Արդյունքներ

Այժմ յուրաքանչյուր ուսանող գիտի, թե ինչպես շարադրություն գրել Ֆ. Ֆ. Տոլստոյ «ersաղիկներ, մրգեր, թռչուն»: Եթե դուք օգտագործում եք ներկայացված օրինակները որպես մոդել, կարող եք ապավինել ամենաբարձր գնահատականին: